Lernen lernen

In Louisenlund werden Schüler systematisch gefördert, sowohl in der Gruppe als auch individuell. Bereits auf dem Hof werden die Kinder in der täglichen „Lernzeit“ bei ihren Hausaufgaben betreut. Lehrer und Hauseltern stehen ihnen für Fragen und Ratschläge hilfreich zur Seite. Bei Bedarf wird für die Klassen 5 bis 10 ein Förderprogramm in den Kernfächern angeboten; darüber hinaus ist eine zusätzliche Einzelförderung durch Fachlehrer möglich.

Am Anfang eines erfolgreichen Lernprozesses steht oftmals ein "Aha"-Erlebnis. Dieses Gefühl hat der Sprachpsychologe Karl Bühler definiert als ein "eigenartiges im Denkverlauf auf-
tretendes, lustbetontes Erlebnis, das sich bei plötzlicher Einsicht in einen zuerst undurchsichtigen Zusammenhang einstellt".

Auch den Schüler Louisenlunds soll dieses "Aha"-Erlebnis vermittelt werden. Speziell dazu wird den Abiturienten der Kurs "Lernen lernen" angeboten.

Das Arbeitsprogramm lässt sich u.a. in folgende Themenblöcke unterteilen:

Time Management - Arbeitseinteilung und langfristige Planung;
innere und äußere Arbeitsbedingungen (Lernmotivation und Arbeitsplatz), physiologische Grundlagen des Lernens (Auswahl und Speicherung von Informationen);
Ursachen von Denk- und Gedächtnisblockaden - Prüfungen erfolgreich bestehen;
die Rolle der verschiedenen Eingangskanäle beim Lernen - Welchem Lerntyp entspreche ich?;
der Einstieg ins Lernen - Gelungener Anfang;
optimale Aufnahme und Verarbeitung von Lernstoffen - Lernaufgaben erfolgreich erledigen.

Ziel der Veranstaltungen ist es, anhand von Kniffen und Tricks Anregungen zu geben, wie man das Lernen und die Vorbereitung auf das Abitur nicht nur erheblich erleichtern, sondern auch phantasievoller gestalten kann.