在路易森伦德，艺术和戏剧备受重视。它们都是特殊的表达形式，能让青少年展现并排解自己的情绪。 无论是绘画、陶艺、低年级学生的表演活动，还是高年级学生的戏剧演出，对主题的探索及其艺术呈现都极具激励作用，既充满乐趣，又能激发创造力，并促进各个年龄段儿童的个人发展。
表达自我、实现自我--艺术是路易森隆德学校学生尝试和发现自我的广阔舞台。在画布上捕捉情感或创造性地处理情感，鼓励他们将旅程视为目标，"顺其自然"。我们为所有年龄段的学生提供机会，让他们探索自己的艺术天赋，并利用自己的才能创造出与众不同的作品。在这样做的过程中，他们学会了在诠释的空间内活动，学会了表达自己的想法和观点。
对许多人而言，舞台就是整个世界——在路易森伦德，我们的学生也能踏上这片舞台。即使在低年级，表演艺术在学生的个人发展中就已扮演着重要角色。在戏剧中扮演一个角色，需要转变视角。 戏剧有助于学生领会不同的视角，以纪律性追求目标，并教会青少年理解与接纳。 对角色理解的加深，有助于学生发现自己在生活中的定位，并在社会中从容自如地立足。这有望带来双重收获——在集体中获得尊重、信任和认可，以及演出成功后观众的掌声。
