路易森路德体育馆的高年级（11-13 年级）注重学生的自主学习和学业成绩。学生们在规划自己的学习道路方面发挥着积极作用，并对自己的学习目标负责。除学科教学外，学校还非常注重培养学生的分析思维、创造力和团队合作能力。"在实践中学习 "是我们在研讨会、"工作室时代"、行会和寄宿学校住宿区的工作方式。加强知识的共同构建和学生的团队合作能力是我们学习计划的核心目标。合作学习在研讨会上进行。在开放式学习区的 "工作室时代"、专业学习区和行会中，学生们开展基于问题的任务和联合项目。在生活区，我们为共同生活奠定基础。通过这种方式，我们让学习在各个层面都变得可见。在学生的个人学习道路上，有导师、宿舍家长和年级组长的陪伴。
本专业侧重于政治、社会和经济这三个方面，是面向未来的教育的核心。在新的全球动态背景下，学生将学习理解复杂的政治和经济进程。学生将根据决策的社会意义对其进行评估，并从道德角度对其进行审视。这样，学生就能作为知情公民在社会中发挥积极的参与作用。
在这一概况领域，学生可以选择美术和音乐。这两个学科领域都在探索对我们的感官有吸引力的事物，无论是美感还是反感，是愉悦还是不悦。
在我们的艺术领域，重点是各种领域，如绘画、图形、油画、雕塑、表演和媒体艺术以及建筑和设计。在这里，我们怀着好奇心探索现实生活，并寻求对其进行批判性审视。学生们学习解码和理解图像，并用视觉表达自己。要在日益数字化的世界中找到自己的方向，熟练使用视觉媒体是必不可少的，这也是职业定位的基础。这门课程可以提高分析能力和网络思维能力，促进创造力，为个人发展做出重要贡献。
在路易森隆德大学，通过基于主题的学习，加深了对社会核心问题的音乐理解。这包括对音乐作品的诠释、对音乐功能使用的思考以及创造性的工作。这不仅强调了与相关艺术的联系，而且还通过与其他学科的交叉引用，支持整体和跨学科思维。
在路易森隆德，特别有天赋的学生有机会申请参加 plus-MINT 人才晋升计划计划。该计划主要针对科学、技术、工程和数学学科的优秀青年研究人员，陪伴他们从 10 年级一直读到中学毕业会考。plus-MINT 计划提供的学习经历，尤其是自然科学方面的学习经历，远远超出了常规的学校课程。
您的孩子是否对全球视野感兴趣，是否有志于以后出国留学或工作？国际文凭（IB）课程为您提供理想的国际英语教育资格。它面向 13 至 19 岁的学生。IB 的特点是学术水平要求较高。学习者有机会在身体、心理、情感和道德等多方面得到发展，并学习至少两种语言。
帆船运动在路易森隆德有着悠久的传统。随着加帆船赛小组的成立，有天赋的帆船运动员可以以帆船专业为目标，考取体育专业文凭。额外帆船支持计划针对的是 9 年级和 10 年级的积极学生，他们已经拥有帆船经验，并有志于向更高水平发展。该课程的学习内容专门针对学生的体育特长。参加附加帆船辅助课程的学生将沉浸在理论和实践体育问题中，并学会分析问题、制定解决方案并加以应用。
