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Große und weite Felder werden in Schleswig-Holstein für die Landwirtschaft

Berufliches Gymnasium – Perspektiven erweitern, Potenziale entfalten

Das Berufliche Gymnasium Agrarwirtschaft richtet sich an Schülerinnen und Schüler nach der 10. Klasse eines Gymnasiums oder mit Realschulabschluss und verbindet eine praxisorientierte schulische Ausbildung mit dem Ausbildungsziel Abitur. Über die drei Jahre der Ausbildung erwerben die Jugendlichen in einer Ausbildung mit hohem Praxisbezug die allgemeine Hochschulreife, die ihnen trotz der Schwerpunktsetzung alle Studienmöglichkeiten offenhält. Das Berufliche Gymnasium Agrarwirtschaft (Agrarcampus) in Louisenlund schafft hierfür ein Lernumfeld, in dem junge Menschen zusammenkommen, die sich für Landwirtschaft, Biologie und Ernährung begeistern – unabhängig davon, ob sie von einem landwirtschaftlichen Betrieb kommen oder nicht. Dank der umfangreichen Fördermöglichkeiten mit Schüler-BAföG kann das Berufliche Gymnasium Agrarwirtschaft (Agrarcampus Louisenlund) von Familien mit unterschiedlicher wirtschaftlicher Ausgangslage finanziert werden.

Lernen am und im Geschehen der Branche

Gleichzeitig erweitern sie ihren Horizont, indem sie andere Wirtschaftsformen, neue Perspektiven und fachrichtungsbezogene Zukunftsthemen kennenlernen. So verbindet sich Theorie und Praxis in idealer Weise. Unterrichtseinheiten werden durch 14tägige Projekttage und Exkursionen in enger Zusammenarbeit mit Gut Damp und anderen regionalen und überregionalen Betrieben ergänzt.

Zugänglich für alle Interessierten

Der Besuch des Beruflichen Gymnasiums, Fachrichtung Agrarwirtschaft ist förderfähig mit Schüler-BAföG i. V. mit der Härteverordnung. Das bedeutet: Die Internatskosten können staatlich bezuschusst werden und Eltern bezahlen lediglich einen einkommensabhängigen Eigenbeitrag (Die Berechnungsgrundlage von Schüler-BAföG unterscheidet sich von der des Studenten-BAföG. U. a. ist die Förderung nicht gedeckelt auf die studentischen BAföG-Höchstsätze und wird grundsätzlich als Zuschuss (kein Darlehensanteil) ausbezahlt.)

Das Programm beginnt mit dem Einstieg in die gymnasiale Oberstufe (E-Jahrgang) und führt in drei Jahren zur allgemeinen Hochschulreife - dem Abitur.

“Wir bilden die Zukunft der Landwirtschaft!”

Dr. Peter Rösner, Leiter Stiftung Louisenlund

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Die Stiftung Louisenlund ist Gymnasium und Internat zugleich. Das neue, spezialisierte und praxisnahe Abitur ermöglicht naturbegeisterten und landwirtschaftlich interessierten Schülerinnen und Schüler, diese Interessenfelder bereits vor dem Studium oder der Ausbildung zu vertiefen. 

Das bieten wir an:

  • Schule, die Spaß macht: die eigenen Interessen vertiefen, individuelle Lernwege gehen und schulische Erfolge erreichen – durch die Louisenlunder Pädagogik
  • regelmäßige Praxis, unter anderem auf Gut Damp
  • Hochmoderne Lernumgebung mit exzellent ausgestatteten Laborräumen
  • Projektorientiertes Lernen, vernetzt und praxisorientiert
  • Traktorführerschein, Jagdschein-Kurs, Kochkurs, Forstprojekte
  • Internatsleben in einer großartigen Gemeinschaft
  • Kleine Lerngruppen, exzellente akademische Vorbereitung auf Abitur, Ausbildung und Studium
Mähdrescher während der Ernte in Aktion. Hier können die Schüler des AgrarCampus projektorientiert lernen.

"Landwirtschaft bedeutet Verantwortung. Für die Gesellschaft & für die Umwelt."

Alexander Graf zu Reventlow, Inhaber Gut Damp

Das erwartet die Schüler - Auszug aus dem Curriculum des Profilfachs Agrartechnik mit Biologie

  • Die natürlichen Produktionsfaktoren Klima und Boden als Basis der Ertragsoptimierung
  • Ökonomische und ökologische Ertragsoptimierung
  • Ökologischer Landbau als Beispiel eines Systems mit geschlossenem Stoffkreislauf
  • Prozesse in Ökosystemen und ihre Bedeutung
  • Genetik als Grundlage der Steuerung tierischer und pflanzlicher Leistungen
  • Zucht als Grundlage der Leistung von Pflanzen und Tieren
  • Tierernährung
  • Vermarktung agrarischer Produkte

Die Zukunft der Landwirtschaft

Im Beruflichen Gymnasium Fachrichtung Agrarwirtschaft leiten uns aktuelle Fragestellungen der Branche. Wir leisten einen Beitrag zur Transformation in der Landwirtschaft, weil wir uns intensiv mit den Zukunftsthemen der Landwirtschaft auseinandersetzen:

  • Ernährungssicherheit und -qualität
  • Unternehmertum
  • Intelligente Nutzung von Technik
  • Zukunftsfähige und nachhaltige Landnutzung und Tierhaltung
  • Biodiversität und Klimaresilienz

Unsere Projekte

Die Realität findet nicht nach Schulfächern getrennt statt. Deshalb verbinden wir in unseren Projekten Kompetenzen aus verschiedenen Fächern, so dass wir an echten Fragestellungen aus der Branche arbeiten können.

Überblick Agrarcampus

Finden Sie hier alle wichtigen Informationen nochmals zusammengefasst einem Dokument. Sollten Sie weitere Fragen haben, dann setzen Sie sich gerne mit uns in Verbindung.

Antworten auf die wichtigsten Fragen zum Agrarcampus

"Kann man nur mit landwirtschaftlichem Hintergrund nach Louisenlund kommen?"

Dies ist keine Voraussetzung. Die landwirtschaftliche Branche ist von großer Bedeutung für unsere Gesellschaft. Sie sorgt nicht nur für eine ausreichende Versorgung mit Nahrungsmitteln, sondern hat auch Auswirkungen auf Umwelt, Fortschritt und Wirtschaft. Die Nachfrage nach qualifizierten Fachkräften in diesem Bereich wird daher stetig steigen – und das nicht nur für Landwirte, sondern in allen Berufen, die mit Landwirtschaft, Nachhaltigkeit und Forschung zu tun haben.

"Wo wohnen die Schülerinnen und Schüler des Agrarcampus?"

Wie alle anderen der Oberstufe wohnen die Schülerinnen und Schüler des Agrarcampus in einem Einzel- oder Doppelzimmer im Schlossbereich des Internats.

"Kann man auch als Tagesschüler das berufliche Gymnasium Agrarwirtschaft besuchen?"

Das Berufliche Gymnasium Agrarwirtschaft mit der besonderen inhaltlichen und akademischen Förderung ist eng mit dem persönlichkeitsbildenden Lernumfeld in der Gemeinschaft im Internat Louisenlund verbunden. Die Unterbringung im Internat ist für die ganzheitliche Förderung und Erziehung im Sinne der akademischen Bildung mit dem Abschluss des Abiturs, des umfassenden Programms in der Agrarwirtschaft, der Charakterbildung und Förderung sozialer Kompetenzen aus pädagogischen Gründen zwingend notwendig. Schulische, thematische und persönlichkeitsbildende Angebote, Lerneinheiten und Coachings sind im Tagesablauf und in der individuellen Tagesplanung eng aufeinander abgestimmt. Der Tag in Louisenlund umfasst Aktivitäten zwischen 8 Uhr und 21:30 Uhr. Der Tagesablauf besteht aus Gruppenaktivitäten, individuellen Aktivitäten und auch individuellen Phasen der Entspannung, die mehrmals am Tag wechseln. Das weitergehende Programm mit nationalen und internationalen Exkursionen, Praktika und Diensten in der eigenen Landwirtschaft setzt eine Wochen- und Jahresplanung voraus, die an diese Teilnahmen angepasst ist.

Denkbar wäre eine Teilnahme am Beruflichen Gymnasium als Tagesschüler, wenn man in den Ortschaften Güby und Fleckeby wohnt. Weiter entfernt liegende Ortschaften sind nicht zumutbar, da es kein entsprechendes Angebot im öffentlichen Personennahverkehr gibt, das den Besuch des beruflichen Gymnasiums mit der besonderen pädagogischen Ausprägung in Louisenlund und die mehrmals täglich notwendigen Ortswechsel ermöglichen könnte.

"Wie sieht der Lehrplan aus?"

Neben prüfungsrelevanten Fächern wie Mathematik, Deutsch und Englisch ist das thematisch leitende Fach Agrartechnik & Biologie: Die natürlichen Produktionsfaktoren Klima und Boden als Basis der Ertragsoptimierung, Ökonomische und ökologische Ertragsoptimierung, Tierernährung und ökologischer Landbau als Beispiel eines Systems mit geschlossenem Stoffkreislauf, Prozesse in Ökosystemen und ihre Bedeutung, Genetik als Grundlage der Steuerung tierischer und pflanzlicher Leistungen, Zucht als Grundlage der Leistung von Pflanzen und Tieren. 

Weiterer Unterricht findet in den Fächern Wirtschaftslehre, Gemeinschaftskunde, einer zweiten Fremdsprache, Religion/Philosophie, Biologie, Chemie, Berufliche Informatik sowie Sport statt.

Zusätzlich zu diesen Schwerpunkten werden Projekte wie das Erlangen des Jagdscheins, des Traktorführerscheins, Kochkurse/ Ernährungskunde, Forstprojekte und vieles mehr angeboten.

"Wie kann man sich bewerben?"

Schülerinnen und Schüler können sich direkt bei der Stiftung Louisenlund bewerben. Voraussetzung ist die Versetzung in die gymnasiale Oberstufe. Der Anschluss ist sowohl für Schülerinnen und Schüler aus Gymnasien als auch aus Gemeinschaftsschulen möglich. Der MSA muss bei Schülerinnen und Schülern von Gemeinschaftsschulen zum Besuch der Oberstufe berechtigen. 

Außerdem benötigen wir die Vorlage der letzten drei Zeugnisse und es findet ein persönliches Kennenlern-Gespräch in Louisenlund statt. Weitere Informationen und Anmeldung unter aufnahme@louisenlund.de oder Telefon: 04354 999-333

"Kann Schüler-BAföG beantragt werden?

Der Besuch des Beruflichen Gymnasiums, Fachrichtung Agrarwirtschaft (Agrarcampus) ist förderfähig mit Schüler-BAföG i. V. mit der Härteverordnung. Das bedeutet: Die Internatskosten können staatlich bezuschusst werden und Eltern bezahlen lediglich einen einkommensabhängigen Eigenbeitrag (Die Berechnungsgrundlage von Schüler-BAföG unterscheidet sich von der des Studenten-BAföG. U. a. ist die Förderung nicht gedeckelt auf die studentischen BAföG-Höchstsätze und wird grundsätzlich als Zuschuss (kein Darlehensanteil) ausbezahlt.)

Beispielberechnungen* 

 Fall 1Fall 2Fall 3Fall 4Fall 5
Jahreseinkommen 1102.739 €73.000 €85.420 €97.509 €55.000 €
Statusangestelltangestelltangestelltangestelltangestellt
Jahreseinkommen 2731 €35.480 €17.907 €425 €11.200 €
Statusangestelltangestelltselbstständigselbstständigangestellt
Steuern Gem. Bescheid19.132 €17.800 €18.084 €18.189 €9.950 €
Familienstandverheiratetverheiratetverheiratetverheiratetgetrennt
Anzahl Kinder12211
Kinder auswärts00010
Höhe mtl. Eigenanteil1.670 €1.145 €1.100 €750 €430 €

*nicht rechtsverbindlich

Weitere Auskünfte über das BAföG finden Sie im Internet unter https://www.bafög.de.

"Welche Leistungen sind mit dem Elternbeitrag abgedeckt?"

Mit dem vereinbarten Elternbeitrag sind die Kosten für die Unterbringung im Internat, alle Mahlzeiten, die Projekt-Angebote, die Teilnahme an Diensten und Gilden, die Gesundheitsbetreuung bei leichten Erkrankungen sowie die Versicherung der Schülerinnen und Schüler gegen Unfall-, Feuer- und Einbruchschäden abgegolten. Außerdem ist darin die Teilnahme am Jagdschein und am Traktorführerschein enthalten.

Gesondert in Rechnung gestellt werden alle persönlichen Ausgaben der Schülerinnen und Schüler wie: Arbeitskleidung, Taschengeld, allgemeine Reisekosten, ärztliche Behandlung sowie die Auslagen der Schule für Einzelunterricht, für Ausflugs- und Freizeitsportfahrten, Theaterbesuche und dergleichen.

Vier Schüler gehen über den Steg in Louisenlund nachdem sie ihre Freizeit genossen haben und in der Schlei baden waren
Das Segeln, wie hier beim traditionellen Herbstpokal, spielt in Louisenlund für die persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler eine wichtige Rolle
In Einzel- und kooperativer Arbeit erarbeiten sich die Schüler auf dem AgrarCampus in Louisenlund unter akademischer und pädagogischer Begleitung die Lerninhalte in allen relevanten Fächern weitestgehend selbst.
In den Seminaren vertiefen die Schülerinnen und Schüler mit den Lehrkräften das erarbeitete Grundwissen durch qualifizierte Inputphasen und kooperativer Arbeit
Mähdrescher von vorne bei der Ernte. Im Hintergrund kann man die Ostsee erkennen.
In Louisenlund haben die Schüler die Chance miteinander zu lernen und sich gegenseitig auf Ihrer Bildungsreise zu unterstützen.

Optimale Kombination von Praxis und Schule

In Louisenlund kann nicht nur die Leidenschaft für die Landwirtschaft ausgelebt, sondern auch direkt mit Deiner schulischen Ausbildung verbunden werden! Hier wird Lernen zum Erlebnis. Individualisierte Lernwege, Charakterbildung und soziale Verantwortung sind fest in der Louisenlunder Pädagogik verankert. Unsere Schülerinnen und Schüler haben die Chance, Praxis und Schule optimal zu kombinieren und gleichzeitig auf das allgemeinbildende Abitur hinzuarbeiten. So können sie sich voll auf das konzentrieren, was wichtig ist.

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Unsere Kooperationspartner

Gut Damp ist Kooperationspartner der Stiftung Louisenlund für projektorientiertes und praxisnahes Lernen auf dem Agrarcampus
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