Więcej przestrzeni do nauki z radością - gimnazjum w Louisenlund

Podczas godzin nauki uczniowie przyswajają w strefie nauki podstawy dotyczące aktualnego tematu. Uczniowie samodzielnie planują część swoich godzin nauki i na własną odpowiedzialność przerabiają materiał udostępniony za pośrednictwem platformy Lundmoodle. Treści nauczania są tak skonstruowane, aby uczniowie mogli uczyć się w sposób jak najbardziej praktyczny, a jednocześnie odkrywać swój własny styl uczenia się. Niezależnie od tego, czy chodzi o pracę indywidualną, współpracę w parach, czy pracę w grupach, każde dziecko może rozwijać się zgodnie ze swoimi mocnymi stronami i talentami, a tym samym uczyć się we własnym tempie. Zajęcia edukacyjne są nadzorowane przez dwóch lub trzech nauczycieli przedmiotowych danego rocznika. W ramach projektów i seminariów treści opracowane przez uczniów są stosowane w praktyce i pogłębiane.

W ramach wyznaczonych wytycznych to uczniowie są odpowiedzialni za łączenie zajęć objętych programem nauczania z działaniami pozalekcyjnymi. Aby ta w dużej mierze samodzielna forma nauki mogła się powieść, ważnym czynnikiem sukcesu jest refleksja. Wraz ze swoim osobistym mentorem uczniowie uczą się planować, weryfikować i, w razie potrzeby, krytycznie analizować wyznaczone cele oraz indywidualne ścieżki nauczania.

Na początku każdego tygodnia szkolnego wspólnie omawiają najważniejsze etapy nauki i podsumowują osiągnięcia z poprzedniego tygodnia. W ten sposób uczniowie mają możliwość świętowania sukcesów, a także uczą się radzić sobie z porażkami. Sukcesy, porażki oraz szczególne chwile lub osiągnięcia są zapisywane w osobistym „LundPortfolio”, co pozwala na udokumentowanie całej historii nauki i rozwoju w Louisenlund. W ten sposób gimnazjum optymalnie przygotowuje młodzież do wyzwań związanych z liceum.

Zarezerwuj termin już teraz