Meta-Pixel
Schülerinnen in einer Gruppenlernphase während eines Seminars in der Internatsschule Louisenlund

Samodzielne zdawanie matury - szkoła średnia II stopnia w Louisenlund

Działać bardziej niezależnie, stawać się bardziej kompetentnym i być częścią kosmopolitycznej społeczności Louisenlund. Życie i nauka w gimnazjum i szkole z internatem oferuje ekscytujące lata pełne nowych odkryć, rozwoju osobistego i ciepłych przyjaźni. Tutaj, w przestronnym kampusie nad brzegiem Schlei, pracujemy razem, aby opracować spersonalizowaną, akademicką ścieżkę do matury - opartą na indywidualnych talentach, zainteresowaniach i doświadczeniach. Zawsze myślimy w kategoriach uczenia się i dajemy uczniom pewność siebie i możliwość kształtowania własnej biografii edukacyjnej.

"To wspaniały moment, kiedy zdajesz sobie sprawę, na co cię stać.
To wprawiło mnie w ruch! To jest Louisenlund".

Paul, 20 lat, były uczeń, student informatyki w Monachium

Samodzielna nauka

In der Oberstufe (Jahrgänge 11-13) des Louisenlunder Gymnasiums liegt der Fokus auf dem eigenverantwortlichen Lernen und wissenschaftlichem Arbeiten. Die Schülerinnen und Schüler gestalten ihren Bildungsweg aktiv mit und übernehmen Verantwortung für ihre Lernziele. 

Oprócz specjalistycznego nauczania, duży nacisk kładzie się na rozwój analitycznego myślenia, kreatywności i umiejętności pracy zespołowej. "Uczenie się przez działanie" charakteryzuje sposób, w jaki pracujemy na seminariach, w Studio Times, w cechach i w obszarach mieszkalnych szkoły z internatem. Wzmocnienie współtworzenia wiedzy i zdolności uczniów do pracy w zespole jest głównym celem naszych programów nauczania. Wspólne uczenie się odbywa się na seminariach. W Studio Times w otwartych przestrzeniach edukacyjnych, w wyspecjalizowanych obszarach i w cechach, uczniowie pracują nad zadaniami opartymi na problemach i wspólnych projektach. W obszarach mieszkalnych opracowujemy wspólne podstawy wspólnego życia. W ten sposób sprawiamy, że nauka jest widoczna we wszystkich wymiarach. Uczniom na tej indywidualnej ścieżce nauki towarzyszą mentorzy, rodzice domowi i liderzy poziomów.

Profile szkół ponadgimnazjalnych

Indywidualne profile nauczania oferują im możliwość specjalizacji w różnych dziedzinach, takich jak nauki przyrodnicze, języki lub nauki humanistyczne.

Grafische Übersicht der Profile in der Oberstufe in Louisenlund
Profil nauk społecznych

Ten obszar profilu koncentruje się na trzech wymiarach polityki, społeczeństwa i ekonomii, które stanowią centralny element edukacji zorientowanej na przyszłość. Na tle nowej globalnej dynamiki studenci uczą się rozumieć złożone procesy polityczne i gospodarcze. Studenci oceniają decyzje pod kątem ich znaczenia społecznego i analizują je pod kątem etycznym. Profil ten umożliwia studentom odgrywanie aktywnej i partycypacyjnej roli w społeczeństwie jako świadomi obywatele.

Profil estetyczny

W tym obszarze profilu uczniowie mogą wybierać między sztuką a muzyką. Oba obszary tematyczne badają to, co przemawia do naszych zmysłów, czy to poprzez piękno czy odpychanie, przyjemność czy niezadowolenie.

W naszym obszarze sztuki skupiamy się na różnych dziedzinach, takich jak rysunek, grafika, malarstwo, rzeźba, sztuka performatywna i medialna, a także architektura i projektowanie. Tutaj rzeczywistość życia jest badana z ciekawością i dąży się do jej krytycznego zbadania. Uczniowie uczą się dekodować i rozumieć obrazy oraz wyrażać siebie wizualnie. Umiejętne korzystanie z mediów wizualnych jest niezbędne, aby odnaleźć się w coraz bardziej zdigitalizowanym świecie i stanowi podstawę orientacji zawodowej. Profil ten wyostrza myślenie analityczne i sieciowe, promuje kreatywność i wnosi znaczący wkład w rozwój osobisty.

Muzyczne zrozumienie głównych kwestii społecznych jest pogłębiane w Louisenlund poprzez pracę tematyczną. Obejmuje to interpretację utworów muzycznych, refleksję nad funkcjonalnym wykorzystaniem muzyki i pracę twórczą. To nie tylko podkreśla związek z pokrewnymi sztukami, ale także wspiera holistyczne i interdyscyplinarne myślenie poprzez odniesienia do innych dyscyplin.

Nauki przyrodnicze i technologia

W Louisenlund szczególnie utalentowani uczniowie mają możliwość ubiegania się o miejsce w programie rozwoju talentów programie rozwoju talentów plus-MINT Program. Program ten jest skierowany do wybitnych młodych naukowców z przedmiotów STEM i towarzyszy im od 10. roku życia do matury. Program plus-MINT oferuje doświadczenia edukacyjne, zwłaszcza w naukach przyrodniczych, które wykraczają daleko poza zwykłe lekcje szkolne.

Profil sportowy ze specjalizacją w żeglarstwie

Żeglarstwo ma w Louisenlund długą tradycję. Dzięki założeniu grupy regatowej plus-żeglarstwo, utalentowani żeglarze mogą dążyć do uzyskania matury w profilu sportowym ze specjalizacją w żeglarstwie. Program wsparcia żeglarstwa plus jest skierowany do zmotywowanych uczniów z klas 9 i 10, którzy mają już doświadczenie żeglarskie i ambicję rozwoju na wyższym poziomie. Program nauczania oferuje treści nauczania specjalnie dostosowane do profilu sportowego. Uczniowie biorący udział w programie wsparcia żeglarstwa plus są zanurzeni zarówno w teoretycznych, jak i praktycznych zagadnieniach sportowych i uczą się je analizować, opracowywać rozwiązania i je stosować.

Szósta klasa przygotowuje uczniów specjalnie do matury i umożliwia im dalszy rozwój ich akademickich i osobistych mocnych stron.

Poproś o materiały informacyjne już teraz