Más espacio para aprender con alegría: la escuela secundaria de Louisenlund

Como continuación coherente de la pedagogía de Louisenlunder, ofrecemos a los alumnos de secundaria (cursos 8.º a 10.º) más espacio para que se comprendan mejor a sí mismos en su propio proceso de aprendizaje. A partir de ahora, los alumnos y alumnas trabajarán con «LundMoodle», nuestra plataforma de aprendizaje digital, en la que se ponen a su disposición los contenidos didácticos de todas las asignaturas. De este modo, los alumnos y alumnas tienen la oportunidad de asumir cada vez más responsabilidad sobre su propio itinerario educativo.

Durante los periodos de estudio, los alumnos trabajan en el espacio de aprendizaje los fundamentos del tema actual. Los alumnos planifican ellos mismos una parte de sus periodos de estudio y trabajan de forma autónoma el material didáctico facilitado a través de Lundmoodle. Los contenidos didácticos están estructurados de tal manera que los alumnos puedan aprender de la forma más práctica posible y, al mismo tiempo, descubrir su propio estilo de aprendizaje. Ya sea trabajando de forma individual, en parejas o en grupos de estudio, cada alumno puede desarrollarse según sus puntos fuertes y talentos y, de este modo, trabajar a su propio ritmo. Las sesiones de estudio están supervisadas por dos o tres profesores especialistas de los cursos correspondientes. En los proyectos y seminarios, los contenidos elaborados por los alumnos se aplican y se profundizan de forma práctica.

Dentro de un marco establecido, la combinación de actividades curriculares y extraescolares recae en los alumnos. Para que esta forma de aprendizaje, en gran parte autónoma, tenga éxito, la reflexión es un factor clave. Con su mentor personal, los alumnos aprenden a planificar, revisar y, en su caso, cuestionar críticamente los objetivos que se han fijado y sus itinerarios de aprendizaje individuales.

Al comienzo de cada semana escolar, comentan juntos las etapas de aprendizaje más importantes y repasan lo logrado durante la semana anterior. De este modo, los alumnos tienen la oportunidad de celebrar los éxitos y, al mismo tiempo, aprenden a afrontar los fracasos. Los éxitos, los fracasos y los momentos especiales o logros se recogen en el «LundPortfolio» personal, documentando así toda la trayectoria de aprendizaje y desarrollo en Louisenlund. De este modo, la etapa de secundaria prepara de forma óptima a los jóvenes para los retos de la etapa de bachillerato.

Reserva ahora una cita