Bir laboratuvarda beyaz önlük ve koruyucu gözlük takan bir grup genç ve bir yetişkin, laboratuvar ekipmanlarıyla kimyasal bir deney gerçekleştiriyor.

Plus-MINT programı: Louisenlund'da yetenekleri teşvik etmek

Bilimi yakından deneyimleyin

Louisenlund, STEM konularında (matematik, bilgisayar bilimleri, doğa bilimleri ve teknoloji) yüksek performans gösteren yetenekler için benzersiz fırsatlar sunan heyecan verici bir yerdir. Ortaokulun yatılı yaşamına entegre olan 9. ve 10. sınıftan yetmişten fazla üstün yetenekli kız ve erkek öğrenci şu anda plus-MINT programında yaşamakta, öğrenmekte ve araştırma yapmakta ve devlet tarafından tanınan Schleswig-Holstein Abitur'una birlikte hazırlanmaktadır.

STEM araştırmacıları ve kaşifler için ideal koşullar

Louisenlund Vakfı, 2015 yılından bu yana STEM yeteneklerinin desteklenmesi için ülke çapında faaliyet gösteren bağımsız bir derneğin eğitim ortağıdır. Güby'deki STEM yetenekleri, kendi araştırma merkezinde araştırmaları ve disiplinler arası bilgi alışverişi için en uygun koşulları ve desteği buluyor. Edinilen bilgi ve beceriler, pratik uygulamalar ve deneylerle yerinde doğrudan derinleştirilebilir ve genişletilebilir. Ulusal ve uluslararası STEM yarışmalarına katılarak, onlara kendi bilgilerini test etme, benzer düşünen insanlarla fikir alışverişinde bulunma ve özel başarıları için takdir ve motivasyon alma fırsatı sunuyoruz.

Hevesli bir topluluk içinde öğrenme

Plus-MINT programında öğrenme, benzer ilgi alanlarına ve yeteneklere sahip öğrencilerin bir araya geldiği bir ortamda gerçekleşir. Kendini işine adamış ve nitelikli öğretmenler, rehberler ve laboratuvar personeli, her seviyedeki öğrenciler arasında disiplinler arası alışverişi teşvik eder. Bu aynı zamanda STEM konularının sanat, müzik veya etik gibi diğer disiplinlere entegre edilmesini de içerir. Bu sayede yeni perspektifler açılmakta ve STEM konularının toplumumuz ve ekonomimiz için önemi vurgulanmaktadır.

Bu STEM coşkusu ile oyuncular birbirlerini motive eder ve yaratıcı çözümler ve yeniliklere yol açan yoğun bir alışverişi teşvik eder. Projeler ve ortak bilimsel zorluklar üzerinde işbirliği, okul yıllarının çok ötesinde süren arkadaşlıklar ve ağlar oluşturur. Bu ortam aynı zamanda kişisel gelişimi ve sosyal becerilerin geliştirilmesini de desteklemektedir.

Şimdi başvurun

Niklas Küstner

Zürih'te düzenlenen 2023 Uluslararası Kimya Olimpiyatı'nda bronz madalya

Niklas Küster und die weiteren Preisträger nach der Ehrung

16-25 Temmuz 2023 tarihleri arasında, “Finding Solutions” sloganıyla 55. Uluslararası Kimya Olimpiyatı (IChO) İsviçre’nin Zürih kentinde düzenlendi. Louisenlund Vakfı’nın plus-MINT öğrencisi Niklas Küstner (soldan dördüncü), ulusal Kimya Olimpiyatı’na katılan 1500’den fazla yarışmacı arasından seçilerek bu etkinliğe katıldı.

Yarışmadan önceki hafta düzenlenen bir hazırlık seminerinde, katılımcılar Münih Teknik Üniversitesi’nin (TUM) kimya laboratuvarında ve Münih Alman Müzesi’ndeki Kerschensteiner Kolleg’de hem teorik hem de pratik becerilerini geliştirdiler.

Zürih’te işler ciddiye bindi: ETH Zürih’te her biri beş saat süren iki sınav gerçekleştirildi; bir teorik ve bir pratik sınavın çözülmesi gerekiyordu. Bu sınavlarda katılımcılar, inorganik, fiziksel ve organik kimya alanlarından zorlu görevleri çözmek zorunda kaldılar. Laboratuvarda, katılımcılar arasında bilinmeyen bir cevher numunesinin demir içeriğini belirlemek ve iki organik sentezi başarıyla gerçekleştirmek gibi görevler vardı.

Alman takımı toplamda 17. sırada yer aldı; Niklas Küstner, kazandığı bronz madalyayla bu başarıya katkıda bulundu.

Jonathan Cocks

Jugend forscht'ta matematik/bilgisayar bilimleri kategorisinde ulusal zafer 2021

Jonathan Hähne siegt bei Jugend Forscht auf Bundesebene in der Kategorie Mathematik/Informatik 2021

Jonathan Cocks

Bilgisayar grafiklerinde su yüzeylerinin, aynaların yanı sıra bina cepheleri ve zeminlerin gerçekçi görünmesini sağlamak için programcılar ışın izleme yöntemini kullanır. Bu yöntemde, yansıtıcı yüzeylerdeki ışık ışınlarının izlediği yollar hesaplanarak son derece gerçekçi bir görüntü oluşturulur.

Örneğin video oyunlarında veya sanal gerçeklikte görüldüğü gibi, tüm olası ışık ışınlarının gerçek zamanlı olarak hesaplanması, muazzam hesaplama ve depolama kapasiteleri gerektirir. Bu nedenle, ışın izleme için daha hızlı ve daha verimli algoritmalar bulmak gereklidir.

Jonathan Hähne,“Adaptif Örneklemeli Mesafe Alanlarında Gerçek Zamanlı Işın İzleme” adlı Gençlik Araştırma Projesi kapsamında böylebir algoritma geliştirdi. Geliştirdiği gerçek zamanlı ışın izleme yazılımı prototipi, geleneksel yazılımlara kıyasla, diğer özelliklerin yanı sıra yuvarlak kenarları daha doğru bir şekilde görüntüleyebilmektedir.

2020 yılında, Corona salgını nedeniyle “Jugend forscht” federal yarışması maalesef iptal edildi. Bu nedenle, Louisenlund’dan “plus-MINT” öğrencisi Jonathan Hähne, projesiyle ancak 2021 yılında “Jugend forscht” Federal Yarışması’na katılabildi. O tarihte halihazırda Münih Teknik Üniversitesi’nde öğrenci olduğu için Bavyera eyaletini temsil etti.

Mariella Benkenstein ve Marit Kock

2021 “Jugend forscht” yarışmasının Kimya kategorisinde Enerji Dönüşümü Özel Ödülü ve bir start-up şirketinin kurulması

Mariella Benkenstein und Marit Kock stehen vor Ihrem Projekt, der Redox-Flow Batterie, für das sie mit einem Sonderpreis bei Jugend forscht ausgezeichnet wurden

Es ist eine große Sache, mit einem Schulprojekt bei Jugend forscht aktiv zu werden und schließlich zum Bundeswettbewerb geladen zu werden. Eine viel größere Dimension nimmt dies jedoch an, wenn man auf Grundlage dieses Projekts direkt nach der Schule eine eigene Firma gründet und sich selbstständig macht.

"Redoks akış teknolojisi kullanarak çevre dostu depolama" adlı araştırma projeleriyle özel Energy Transition 2021 ödülünü kazanmakla kalmayıp aynı zamanda fikirlerini hayata geçirme ve kendi şirketlerini kurma konusunda motive olan Marit Kock ve Mariella Benkenstein'ın başına gelen de buydu.

Mariella Benkenstein ve Marit Kock, düşük maliyetli, yüksek kapasiteli bir elektrik depolama sistemi ararken redoks akış pili olarak adlandırılan sistemle karşılaştı. Bu sistem, yarı geçirgen bir membranla ayrılmış sıvı elektrolit içeren iki tanktan oluşuyor. Günümüzde redoks akışlı piller için genellikle vanadyum çözeltileri kullanılıyor. Genç araştırmacılar çevre dostu ve ucuz bir alternatif arayışındaydı ve suda çözünmüş karbondioksite dayalı bir batarya inşa ettiler. Bu sürecin prensipte kullanılabilir olduğu kanıtlandı. Ancak pratikte bunu gerçekleştirmek zordu çünkü elektrolitin sabit basınç altında olması gerekiyordu. Karbondioksit ancak o zaman çözünmüş halde kalabiliyor. O zamandan beri ikili araştırmalarına devam etti ve fikirlerinin ticari olarak hayata geçirilmesi için çalışıyorlar.

Marie-Louise Rulf

Yerbilimleri ve Mekansal Bilimler 2024 kategorisinde Federal Gençlik Araştırma Yarışması 5.liği

Preisträgerin bie jugend forscht mit Ihrem Versuchsaufbau

Das James-Webb-Space-Telescope (JWST) ermöglicht Aufnahmen von sehr weit entfernten Objekten im Universum. Aufgrund der Zeit, die das Licht benötigt, um bis ins Teleskop zu gelangen, handelt es sich damit auch um Objekte aus der Frühphase des Universums. Erstaunlicherweise fordern viele der neuen Beobachtungen die gängigen astrophysikalischen Modelle heraus.

Marie-Louise Rulf, James Webb Uzay Teleskobu (JWST) ile kaydedilen uzaydaki çok uzak dört nesnenin spektrumlarını analiz etti. Kendisine bu nesnelerin galaksi mi yoksa süper kütleli karanlık yıldızlar mı olduğunu sordu. Karanlık yıldızlar sıradan yıldızlar değil, ışıklarını karanlık maddenin atomizasyonundan alan nesnelerdir. Görülen nesneler muhtemelen Büyük Patlama'dan 400 milyon yıl sonra parlamaya başlamıştı. Genç araştırmacı, araştırma sorusunu netleştirmek için kendi galaksi spektrumlarını modellemiş ve bunları karanlık yıldızların spektrumlarıyla ve nesnelerin JWST spektral görüntüleriyle karşılaştırmıştır. Sonuç olarak, karanlık yıldızlarla ilgili hipotezi mevcut veriler temelinde şüpheye yer bırakmayacak şekilde doğrulanamadı.

Louisenlund’daki plus-MINT Yetenek Geliştirme Programı’na başvuru

Louisenlund’daki plus-MINT müfredatına erişim, MINT Yetenek Geliştirme Derneği aracılığıyla sağlanmaktadır. Bu müfredat, Almanya’nın MINT alanındaki en yetenekli öğrencilerine yöneliktir.

Matematik, biyoloji, fizik, kimya, teknik ve bilgisayar bilimleri derslerinde olağanüstü başarı gösteren 9. sınıf öğrencileri, Louisenlund’daki plus-MINT Yetenek Geliştirme Programı’na başvurabilirler.

Ön Koşullar

9. veya 10. sınıftaki öğrencilerden, daha önce “Jugend forscht” veya Matematik Olimpiyatı’na, Kanguru Yarışması’na ya da doğa bilimleri, matematik veya teknik alanlardaki diğer yarışmalara katılmış ve hatta belki de kazanmış olanlar, Louisenlund’daki plus-MINT Yetenek Geliştirme Programı’na başvurabilirler.

Matematik, biyoloji, fizik veya kimyaya özel bir ilgi duyanlar da başvurabilir. İdeal olarak, bu derslerden birinde veya birkaçında notların iyi ila çok iyi arasında olması gerekir.

Ancak program, LEGO Technic veya benzeri ürünlerle büyük bir keyifle yapımlar gerçekleştiren yaratıcı öğrencilere de yöneliktir. Ayrıca, kendi başlarına programlama yapmaktan hoşlanan ve bilgisayarları öğretmenlerinden daha iyi tanıyan tüm bilgisayar meraklıları da başvuruda bulunmaya davet edilmektedir. Okuldan sonra doğa bilimleri, teknik veya bilgisayar bilimleri kulüplerine katılanlar da plus-MINT için tam doğru yerdedir.