Öğrenmek. Performans. Yaşamak.

Sorumlu davranmak, yaratıcı düşünmek, zorluklarla özgüvenle yüzleşmek, mümkün olan en yüksek bağımsızlığı elde etmek ve aynı zamanda topluma bağlı olmak - Louisenlund'daki eğitim çalışmalarının beyan edilen amacı budur.

Louisenlund Vakfı 1949 yılında Schleswig-Holstein Dükü Friedrich tarafından devlet tarafından tanınan yatılı bir dil okulu olarak kurulmuştur. Küreselleşmeye yanıt olarak Louisenlund, Abitur'a ek olarak dünya çapında tanınan Uluslararası Bakalorya Diploması (IB) alma fırsatı sunan kuzey Almanya'daki tek yatılı okuldur.

Schleswig-Holstein'ın kuzeyinde, doğrudan Schlei üzerinde, öğrenme, performans ve yaşamı doğrudan birleştiren bir eğitim kurumu var. Bugün kampüste yaklaşık 500 çocuk ve genç, geleceğin toplumunda çok çeşitli rollerde sorumluluk üstlenebilecek kişilikler olarak yetişiyor.

Bu, şu yollarla sağlanır

Çeşitli ve farklı öğrenme ve deneyim fırsatlarına sahip küçük, motive edici öğrenme grupları,
Kişisel güçlü yönleri ve yetenekleri geliştirmek için çok çeşitli ek eğitim programları,
kararlı ve nitelikli bir öğretim kadrosu,
Öğrencilerin ihtiyaçlarına göre uyarlanmış bir mentorluk sistemi,
mesleki hazırlık seminerleri ve işe yerleştirmeler,
ortalamanın üzerinde bağlılık ve performansa sahip öğrenciler için bir burs programı.

Öğrenme ve sorumluluk alma Louisenlund'un pedagojisinin merkezinde yer alır. Her öğrenci potansiyelini keşfetmek, bir şeyler denemek ve bir topluluk içinde performans ve bağlılık geliştirmek için çeşitli fırsatlara sahiptir.

Louisenlund kozmopolit bir yatılı okul, tüm gün eğitim veren bir gramer okulu ve IB Dünya Okuludur. Dünyanın dört bir yanından gelen öğrenciler burada yaşamakta ve öğrenmektedir. Uluslararası Round Square Association'ın bir üyesi olan Louisenlund, uluslararası öğrenci ve öğretim personeli değişimini teşvik etmektedir. Aynı durum, uluslararası ortak okullarla kurulan yoğun temaslar ve uluslararası etkinlik ve projelere katılım için de geçerlidir.

Profil

Louisenlund Vakfı 75 yılı aşkın bir süredir okul ve yatılı okulun uyumlu etkileşimini temsil etmektedir. Schleswig-Holstein'da Schlei Nehri kıyısında büyüleyici bir kırsal alanda yer alan kampüs, öğrencilerin yaşaması ve öğrenmesi için en iyi koşulları sunmaktadır. Louisenlund, devlet tarafından tanınan Abitur'a ek olarak, öğrencileri özellikle yurtdışında eğitim almaya hazırlayan Uluslararası Bakalorya Diploması (IB) sunmaktadır. Louisenlund'un benzersiz topluluğunda büyümek her bireyi şekillendirir ve kişisel gelişim için ideal bir alan sağlar. Yoğun destek ve çok çeşitli öğrenme fırsatları, programın ardından dünya çapında ideal giriş fırsatlarının önünü açmaktadır. Öğretmenler, danışmanlar ve ev ebeveynleri tarafından sağlanan destek, sadece okul saatlerinde değil, aynı zamanda boş zamanlarda ve konut topluluğunda da bireyselleştirilmiş ilgi ve güvenlik duygusu sağlamayı vaat ediyor.

Louisenlund Vakfı, gençlerin kendileri ve başkaları için sorumluluk alabilen, bağımsız, motive ve açık fikirli kişilikler haline geleceğini vaat ediyor.

Öğrenmek, başarmak ve yaşamak - Louisenlund'un özel konsepti, okulun dört yol gösterici ilkesinde yansıtılmaktadır:

Performans talep etmek, yeteneği teşvik etmek

Eğitimin odak noktası, gençlerin doğasında var olan kişiliği geliştirmektir. Odak noktası "olduğun kişi olmak" değil, "olmak istediğin kişi olmak "tır. Bu, her öğrenciye kendi potansiyelini keşfetmesi ve kendini denemesi için mümkün olduğunca çok fırsat vermek anlamına gelir.

Uluslararası oryantasyon ve yoğun kariyer rehberliği sayesinde, Louisenlund'daki öğrenciler gelecekteki kariyerleri için özellikle iyi hazırlanırlar.

İşe yerleştirmeler, iş başvurusu eğitimi ve değerlendirme merkezi alıştırmaları dersleri tamamlar; özel öğrenme teknikleri öğrencileri A seviyelerine ve sonraki eğitimlerine hazırlar. Louisenlund'un kozmopolit yönelimi ve giderek daha belirgin hale gelen uluslararasılaşması sadece İngilizce IB'de değil, aynı zamanda yurt dışındaki çok çeşitli temaslarda da kendini göstermektedir.

Round Square derneği aracılığıyla öğrenciler, ortak okulları ziyaret etme ve uluslararası yardım projelerine ve konferanslara katılma fırsatına sahip olmakta ve böylece benzersiz deneyimler kazanmaktadır.

Öğrenciler, Louisenlund'da öğrendikleri değerleri öğrenci parlamentoları ve okul meclislerinin yanı sıra diğer okul ve kurumlarla yapılan değişimlerde aktif olarak temsil etmektedir.

Geleneklerin korunması, değerlerin aktarılması

Sosyal sorumluluk üstlenme isteği, tüm öğrencilerin eğitiminde bir öncül olmuştur ve olmaya devam etmektedir. Louisenlund Yatılı Okulu kendisini, gençlerin özgüvenli ve yansıtıcı kişilikler geliştirmelerini destekleyen bir eğitim kurumu olarak görmektedir. Bütünsel bir destek sağlamak ve çok çeşitli yetenekleri teşvik etmek amacıyla Louisenlund'daki akademik bölüm, kapsamlı bir lonca programıyla desteklenmektedir. Loncalarda öğrenciler sorumluluk almayı ve iyi performans göstermeyi öğrenir. Kazanılan deneyim bireyi güçlendirir ve eşsiz Louisenlund topluluk ruhunu karakterize eder.

Birlikte yaşamak, sorumluluk almak

Akademik desteğin yanı sıra sosyal bileşen de bütünsel pedagojinin temel dayanaklarından biridir. THW, itfaiye, ilk yardım ve yurtdışı yardım projeleri gibi hizmetler sorumlu bir kişiliğin gelişimine katkıda bulunur. Sosyal hizmetlerde Louisenlund loncaları çevredeki ilgili kurumlarla yakın işbirliği içindedir. Okulun yakın çevresiyle kurulan bu bağlantı, okulun bölgedeki dış etkisini de güçlendirmektedir.

Okulun kurucuları sosyal hizmetlerin yanı sıra, lonca konseptinin özünü oluşturan yelken sporuna da odaklanmıştır. Dingi ve cutter alanında spor, tüm sınıf seviyeleri için deneyim odaklı öğrenme fırsatları için bir araç görevi görmektedir. Tüm öğrenciler, bir takım olarak hedeflere ulaşmak için iletişimsel ve eylem odaklı etkileşimde birbirlerine bağımlıdır.

Diğer zorlu programlar hizmetler ve yelken etrafında gruplandırılmıştır.

Vizyonların peşinden gitmek, geleceği şekillendirmek

Louisenlund'un geleneklerinin birçoğu zamana karşı direnmiş olsa da, geleceğin küresel zorluklarını karşılamak önemlidir. Bu nedenle uluslararasılaşmamızı daha da genişletmek bizim için elzemdir.

Bugün aynı zamanda doğal kaynakların ve çevrenin bilinçli kullanımına da odaklanıyoruz. Louisenlund Vakfı geleceğe yönelik olarak ekolojik profili üzerinde çalışmaktadır. Sürdürülebilirlik sadece derslerde ve projelerde ele alınmaz, aynı zamanda günlük yaşamda da uygulanmalıdır.

Louisenlund'da öğrenciler yansıtıcı kişilikler haline gelirler. Mezunlar küresel karşılıklı ilişkileri kavrayabilir, bilinen çözümleri yaratıcı bir şekilde birleştirebilir ve yenilerini geliştirebilirler. Louisenlund, kısa ömürlü trendlerin kendisini baştan çıkarmasına izin vermeden her zaman en ileri noktada olmayı kendine hedef olarak belirlemiştir. Bu şekilde, öğrencilere hızlı değişim karşısında ihtiyaç duydukları ideal araçlar sağlanabilir.

Louisenlund Özel Okulu, gençlerin bugünün dünyasını anlamalarını ve yarının dünyasını yeni fikirlerle şekillendirmelerine yardımcı olmalarını sağlamaya kararlıdır.