En Louisenlund, no pensamos en la escuela en términos de enseñanza, sino sistemáticamente en términos de aprendizaje. Esto da la vuelta a muchos procesos y hábitos porque los temas de "diversidad" y "personas" ocupan un lugar central. Cada alumno es único y aprende a su manera. Por eso adaptamos el contenido del aprendizaje a las necesidades, experiencias e intereses personales de cada alumno. Los objetivos y los itinerarios de aprendizaje son individualizados. De este modo, damos activamente a los alumnos la oportunidad de descubrirse a sí mismos y sus propias pasiones. Ya sea trabajando individualmente, en cooperación o en grupo, se permite a los jóvenes descubrir sus puntos fuertes y sus talentos y aprender cómo aprenden mejor ellos mismos.