En Allemagne, l'éducation traditionnelle est autoritaire et axée sur l'apprentissage des faits. La pédagogie de l'expérience selon Kurt Hahn a apporté un vent de fraîcheur dans la didactique en mettant l'accent sur l'apprentissage actif basé sur l'expérience. Cette approche favorise un développement plus global des apprenants et reste aujourd'hui encore l'une des pierres angulaires de la pédagogie de Louisenlund.
La pédagogie par l'expérience met l'accent sur le vécu direct et l'expérience pratique. Elle met l'accent sur l'apprentissage de première main et la découverte personnelle plutôt que de se concentrer uniquement sur les connaissances théoriques. D'importantes compétences sociales et personnelles telles que le travail en équipe, la confiance en soi, l'initiative personnelle et la capacité à résoudre des problèmes sont encouragées.
Une formation académique solide est un aspect important pour la vie future des jeunes, et cela vaut également pour Louisenlund. Mais ici, nous investissons en outre constamment dans l'intégration des compétences dites du 21e siècle, à savoir la créativité, la pensée critique, la communication et la collaboration.