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La Fundación Louisenlund es la "Escuela de Investigación Juvenil del Año" en Schleswig-Holstein. El Presidente del Foro de Investigación acaba de hacer entrega al internado de este honor especial en forma de una gran placa. En una asamblea extraordinaria celebrada en la Sala de Arte y Cultura, la Ministra de Educación, Dra. Dorit Stenke, elogió las excelentes condiciones de aprendizaje de Louisenlund y el entregado equipo de profesores que apoyan y motivan a los alumnos en sus proyectos de investigación. "Louisenlund es una importante y gran escuela de Schleswig-Holstein", subrayó la política. Louisenlund se caracteriza no sólo por un apoyo de alto nivel, sino también por un amplio apoyo en el que los jóvenes reciben apoyo individual en función de sus capacidades y talentos. "Hay potencial en todo el mundo, el talento no es una superpotencia aleatoria", subrayó Dorit Stenke. Como centro de desarrollo de talentos plus-MINT, Louisenlund ofrece la libertad de desarrollar y ampliar el talento, dijo, destacando a todo el profesorado y el alumnado junto con el director de plus-MINT, Frank Dallmeyer, y el coordinador de plus-MINT, Christopher Tropp.

Los alumnos de Louisenlund explican a los invitados sus proyectos.

En Schleswig-Holstein hay 99 institutos. Recibir este premio es tanto un elogio como un honor", declaró el Dr. Peter Rösner, director de la fundación. También destacó el logro conjunto de todos. "En Jugend forscht, todos tienen un objetivo común, una idea y la misma pasión. Todos aportan su contribución y consiguen muchas cosas", afirma Peter Rösner. Todos se benefician de la buena reputación y el excelente prestigio de la escuela.

Antes de la ceremonia de entrega de premios, los invitados pudieron hacerse una idea de las ideas innovadoras y creativas de nuestros estudiantes. Algunos de ellos presentaron sus trabajos de investigación actuales en el vestíbulo del KuK. Un grupo de estudiantes trabaja en un dron submarino controlado por inteligencia artificial que ayudará a detectar antiguas municiones en el fondo marino, un tema de gran actualidad para la protección del medio ambiente en los mares del Norte y Báltico. Otro equipo se dedica al tema de la hidroponía, es decir, el cultivo de plantas sin tierra. Los estudiantes investigan métodos sostenibles para cultivarlas ahorrando recursos.

El Schlei y su contaminación por microplásticos también está en el punto de mira: los jóvenes investigan con métodos científicos hasta qué punto está afectada el agua y qué consecuencias tiene esto para el ecosistema.

Además, un grupo estudió las líneas en cadena generalizadas, un fenómeno matemático con diversas aplicaciones en física y tecnología.

El director de plus-MINT, Frank Dallmeyer, conversa con la princesa Ingeborg

La participación en concursos escolares es una parte fija e institucionalizada del programa plus-MINT en Louisenlund. La participación en concursos escolares motiva a los jóvenes talentos STEM y les anima a impresionar con sus propios proyectos en los concursos. Al mismo tiempo, adquieren experiencia mientras aún están en la escuela de cómo su propio trabajo de investigación debe estar bien preparado y presentado para tener éxito.

Y el éxito que Louisenlund ha tenido en el concurso durante muchos años fue demostrado de manera impresionante por la Dra. Christiane Wasle de la asociación Jugend forscht: desde 2019, 96 alumnos de Louisenlund han participado en el concurso con 73 proyectos. 55 de ellos se clasificaron a nivel regional, 22 obtuvieron el primer puesto. Hubo seis ganadores a nivel estatal, y otros once obtuvieron entre el segundo y el tercer puesto. En la final nacional, Louisenlund obtuvo un tercer puesto, un quinto y dos premios especiales. "Se ve que Jugend forscht es un asunto del corazón para Louisenlund, un asunto del corazón que escribe historias de éxito".